میان ممنوعیت و امید؛ دختران در افغانستان از آموزش دست نکشیده‌اند

ملاله یوسف‌زی، فعال حقوق بشر و برنده‌ی جایزه‌ی صلح نوبل، می‌گوید که با وجود محدودیت‌های گسترده بر آموزش دختران در افغانستان، بسیاری از آنان هم‌چنان در خفا به یادگیری ادامه می‌دهند و از راه‌هایی چون گوش‌دادن به درس‌ها از طریق رادیو و تبادله پنهانی کتاب‌ها، تلاش می‌کنند از آموزش بازنمانند.

به گفته‌ی ملاله، دیدن تصویرهای دخترانی که پشت دروازه‌های بسته‌ی مکتب ایستاده‌اند، نشان‌دهنده‌ی واقعیتی است که در آن، محرومیت آموزشی به‌گونه‌ی بی‌پیشینه ادامه دارد، اما در عین حال، تلاش برای یادگیری نیز متوقف نشده است.

یوسف‌زی، تأکید می‌کند که این نوع آموزش‌های مخفی، هرچند با معیارهای آموزشی مورد انتظار فاصله دارد، اما بیان‌گر اراده‌ی دخترانی است که حتا در شرایط محدودکننده نیز از حق آموزش چشم‌پوشی نمی‌کنند.

این اظهارات در حالی مطرح می‌شود که پس از بازگشت طالبان به قدرت، آموزش دختران بالاتر از صنف ششم هم‌چنان متوقف است و نهادهای بین‌المللی بارها نسبت به پیامدهای این وضعیت هشدار داده‌اند.

نهادهای حقوق‌بشری، بارها خواستار لغو این محدودیت‌ها شده، اما برای پنجمین سال پیاپی مکتب‌ها در ولایت‌های سردسیر افغانستان بدون دختران آغاز شد و طالبان تاکنون به درخواست دختران و جامعه‌ی جهانی پاسخ مثبت نداده است.