«روز جهانی زنان و دختران در علم»؛ سازمان ملل خواستار لغو ممنوعیت آموزش دختران شد
حدیث حبیبیار
همزمان با فرارسیدن روز جهانی «زنان و دختران در علم»، دفتر سازمان ملل متحد در افغانستان گفته که برابری در عرصههای علمی برای پیشرفت جامعه حیاتی است و محرومیت زنان و دختران افغانستانی از آموزش و کار، آیندهی کشور را با تهدید جدی روبهرو کرده است.
سازمان ملل متحد، با نشر بیانیهای افزوده که با گذشت بیش از چهار سال، دختران و زنان در افغانستان همچنان از آموزش و اشتغال محروماند؛ وضعیتی که نهتنها به حاشیهراندن نیمی از جمعیت کشور انجامیده؛ بلکه مانعی بزرگ در برابر رشد اقتصادی و شکوفایی درازمدت این کشور ایجاد کرده است.
در بخشی از این بیانیه تأکید شده است که تداوم این محدودیتها، ظرفیتهای علمی و انسانی کشور را تضعیف میکند و فرصتهای پیشرفت در حوزههای فناوری و نوآوری را کاهش میدهد.
سازمان ملل گفته که علم و فناوری، بهویژه هوش مصنوعی، از ستونهای اساسی رفاه و پیشرفت در جهان امروز بهشمار میروند و مشارکت برابر زنان در این عرصهها نقش تعیینکنندهای در توسعه پایدار دارد.
سازمان ملل متحد افزوده که با راهاندازی کارزار «اجازه دهید دختران افغان درس بخوانند»، خواستار لغو فوری محدودیتها بر آموزش دختران شده و تأکید کرده که تضمین دسترسی برابر به آموزش، پیششرط توسعه و رفاه پایدار در افغانستان است.
روز جهانی «زنان و دختران در علم» هر سال در یازدهم فبروری از سوی سازمان ملل متحد گرامیداشت میشود. این روز در سال ۲۰۱۵ به ابتکار مجمع عمومی سازمان ملل نامگذاری شد تا بر اهمیت مشارکت کامل و برابر زنان و دختران در عرصههای علمی و فناوری تأکید کند. هدف از این نامگذاری، از میان برداشتن موانع ساختاری و فرهنگی در برابر حضور زنان در حوزههای علمی و تشویق کشورها به ایجاد فرصتهای برابر آموزشی و شغلی برای آنان عنوان شده است.
این روز در حالی امسال فرارسیده که یکهزار و ۶۰۴ روز میشود دختران بالاتر از صنف ششم در افغانستان از رفتن به مکتب محروم شدهاند؛ محرومیتی که پیامدهای آن نهتنها زندگی فردی میلیونها دختر را تحت تأثیر قرار داده، بلکه آیندهی علمی و توسعهای کشور را نیز با چالشهای عمیق و درازمدت روبهرو کرده است.
