مکتب رفتن رویایی برای برخی از دختران افغان

عزیزه کریمی وارسی کنندهی ریاست امور زنان در ولایت هرات، به رسانهها گفت که پس از قضایای لت و کوب، محرومیت از تحصیل در ردهی بلندترین نوع خشونت علیه زنان قرار دارد. وی آمار زنانی که از تحصیل محروم شده اند را 75 مورد عنوان کرد.
بر اساس قانون اساسی افغانستان تحصیل حق تمام اتباع کشور بدون در نظر داشت جنسیت است اما در افغانستان ضمانتی برای اجرای قوانین وجود ندارد و این تاثیر زیادی در عدم دسترسی دختران به تعلیم و تربیه میگذارد.
فاطمه باقری؛ رئیس بخش زنان کمیسیون حقوق بشر به ادامه گفتههای بالا میگوید: “بحث محرومیت از تحصیل زمانی خشونت شمرده میشود که فرد شکایتش را به نهادهای مربوط برای بررسی و پیگیری ثبت کند در غیر آن این خشونت تلقی نمیگردد. به باور خانم باقری اما این پدیده در افغانستان بیشتر جنبهی خشونت دارد “.
او برای این محرومیت چندین دلیل برشمرد. فاطمه باقری میگوید ازدواج در سنین پایین خود زمینه ساز منع تحصیل برای دختران است. در کنار آن دخالت افراد متنفذ میتواند دلیل دیگری باشد چنانچه بهانهتراشیهای ملا امامان در مساجد و افراد تاثیر گذار یک منطقه برای عدم دسترسی دختران به تحصیل روی نگرش و باورهای یک خانواده تاثیرگذار بوده و میتواند به ممانعت آنان برای ادامه تحصیل دختر شان بیانجامد.
در کنار این همه او به نبود امنیت مناسب در افغانستان اشاره کرده و میگوید این نبود امنیت تهدیدات امنیتی فراوانی را هم برای دانشآموزان و هم برای آموزگاران برای حضور نیافتن آنان در مکاتب دخترانه به بار آورده است.
سخن از نبود امنیت در حالی به میان میآید که عزیزالرحمن سروری آمر تدریسی ریاست معارف ولایت هرات میگوید در مناطق دور دستی همانند ادرسکن، اوبه و گلران مکاتب به طور کل مسدود است چنانچه گفته میشود حتا در آنجا افراد باسواد برای تدریس نیز وجود ندارد.
آقای سروری گفت هماکنون بیش از 50 باب مکتب دخترانه در اطراف شهر هرات مسدود است که آنان در سال جاری تنها توانسته اند قفل را در 8 مکتب بگشایند.
معضل ممانعت تحصیل برای دختران از سوی افراد و گروههای مختلف در ولایت هرات از سوی فعالان حقوق زن نگران کننده تلقی شده و میگویند اگر به این موضوع به صورت جدی رسیدگی نشود این نه تنها بر روی آینده اجتماعی این بانوان محروم تاثیر منفی گذاشته بلکه میتواند روند توسعه کشور را نیز به معضل جدی مواجه خواهد ساخت.
گزارشگر: زینب محسنی



